指导学生掌握阅读技巧

1. 略读：通过整体粗读，领略内容大意，帮助理解，为细读做准备。

2. 跳读：寻找所需信息，如年代、数字、人名、地名等，把握住关键词，利用语法过渡词、语气转折词及时态等，抓住文章脉络。

3. 细读：分段细读，注意细节，注意语言结构，分析语言点，抓住主要事实、关键信息，揭示文章结构的内在联系，帮助深化理解。

4. 推读：推测未直接写明的含义、因果关系以及词义猜测。对学生在自学过程中遇到的新的单词、表达法或语法，引导学生学会根据上下文进行推定。

5. 概读：要求学生从每篇标题到各个部分都进行概读，以归纳出要点， 概括作者的主旨、意图、观点、态度，这样就能了解全文的概貌。

6. 带着问题阅读短文，根据不同题型，选用不同阅读方法。即先看问题，再决定选用跳读、略读和精读方法，这样做目的性强，能收到事半功倍的功效。

总之，想要提高阅读理解能力，决非一朝一夕之事，还得多读多练。在多读多练的同时，认真总结适合自己的阅读技巧，往往会收到事半功倍的效果。